Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio

LICEO MILITAR "GRAL ARÁOZ DE LAMADRID" TUCUMÁN - LMGAL

  

Calle Italia 2409 - San Miguel de Tucumán - Tucumán - Argentina                                                E-mail: lmgal@ejercito.mil.ar

                                                                                                                                                       Facebook: direccionlmgal@hotmail.com 

  


  

CARACTERIZACION NIVEL INICIAL


Nivel Inicial (4 a 5 Años)


Los niños de estas edades, curiosos, preguntones, inquietos, autónomos, encuentran en el Jardín un ámbito apropiado para compartir con el grupo de pares sus juegos y descubrimientos.

Sin dejar de lado las diferencias propias de cada niño según su contexto socio afectivo particular, poseen características evolutivas similares.

Los progresos alcanzados en las habilidades y destrezas motoras, globales y selectivas, acentúan sus comportamientos independientes y de considerable autonomía. Su creciente dominio corporal les permite explorar nuevas formas para expresarse y comunicar sus pensamientos y sensaciones a través del movimiento.

Han agudizado sus percepciones visuales y auditivas que les posibilitan incrementar sus conocimientos y capacidades de apreciación sensible, experimentando placer por los diferentes mensajes que transmiten las imágenes y por la diversidad de respuestas que provoca la escucha sonora y musical.

Los avances en el desarrollo cognitivo los muestran ávidos por indagar las propiedades de los objetos y de los seres vivos, los espacios cotidianos, entre otros, estableciendo hipótesis y ciertas relaciones entre causa y efecto.

Han enriquecido los conocimientos referidos a sí mismo, accediendo a una mayor comprensión de sus propias ideas y sentimientos. Paralelamente, entienden mejor el comportamiento de los otros, pares y adultos, especialmente respecto de sus estados de ánimo y motivaciones. Su círculo social se expande a través de sus participaciones e interacciones grupales, y gran parte de su energía está dedicada a ser aceptados en un subgrupo, en el cual iniciarán relaciones de amistad cada vez más estables.

El juego ha evolucionado hacia una significativa organización y complejización. Pueden planificarlo y llevarlo adelante según lo acordado en su intercambio con los otros; comienzan a concretarlo y consiguen evaluar sus resultados. Así mantienen sus roles y los representan en relación con la actuación de los realizarlas de la manera más acabada posible. Viven en el mundo de la información y de la tecnología, rodeados de imágenes visuales y sonoras. Sorprenden con sus conocimientos, que en gran medida han incorporado a través de los medios de comunicación particularmente la televisión.

Su mayor tiempo de concentración y su capacidad de memorizar les permite recordar y aprender nuevas palabras que utilizan en sus conversaciones, realizando comentarios, contando sus experiencias, relatando historias, argumentando y resolviendo problemas surgidos en sus actividades y juegos.


Horario de actividades


Días de la semana - TURNO MAÑANA


  

Actividad

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

Obs

Entrada

0900

0900

0900

0900

0900

 

Aula

0900

0900

0900

0900

0900

 

1230

1230

1230

1230

1230

 

Salida

1230

1230

1230

1230

1230

 



Días de la semana - TURNO TARDE


  

Actividad

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

Obs

Entrada

1400

1400

1400

1400

1400

 

Aula

1400

1400

1400

1400

1400

 

1730

1730

1730

1730

1730

 

Salida

1730

1730

1730

1730

1730